Comprendre pour agir : faire connaître la situation des communautés de langue officielle au Canada auprès de divers publics
Équipe de recherche
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CPS. St-Onge (ICRML)
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CCE. Forgues (ICRML), A. Robineau (ICRML), C. Traisnel (U Moncton), S. Karunananthan (U Ottawa), P-M Desjardins (U Moncton), V. McIntyre (U Moncton), E.M. Doucet (U Moncton), F. Michelot (Concordia), N. Gallant (INRS), A. Burke-Saulnier (USA), G. Cormier (USB), N. Melanson Breau (U Moncton), É. Harvey (USA), L. Veronis (U Ottawa), J. Guignard Noël (ICRML)
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CollabJ-P. Corbeil (U Laval), R. Landry (U Moncton)
Organisme subventionnaire
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Patrimoine canadien (65 293 $)Période : 2026-2028
Résumé
À partir des données de l’Enquête sur la population de langue officielle en situation minoritaire (EPLOSM), ce projet de recherche dressera un portrait actualisé de la situation linguistique des communautés francophones en situation minoritaire, près de 20 ans après l’analyse effectuée par l’ICRML de l’Enquête sur la vitalité des minorités de langue officielle (EVMLO) de 2006. Il donnera lieu à un ouvrage collectif en libre accès portant sur différents thèmes dont l’immigration, le marché du travail, la mobilité géographique, les arts et la culture, les médias, la santé, la participation communautaire, le sentiment d’appartenance, la vitalité perçue, la petite enfance et l’éducation.
Le chapitre consacré à la santé examinera la langue de communication avec les professionnels de la santé, l’importance accordée à la réception de services en français ainsi que la difficulté perçue à les obtenir.
Des analyses comparatives seront également réalisées selon différents sous-groupes de population (jeunes, femmes, personnes aînées, personnes immigrantes), entre les communautés francophones et entre les deux enquêtes postcensitaires, afin de documenter l’évolution de leur situation linguistique.