COVID-19 et minorités linguistiques en soins à domicile et de longue durée
Équipe de recherche
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CPP Tanuseputro (OHRI-ICES)
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CCR Batista (OHRI-ICES), L Bjerre (ISM), M Carrier (Hôpital d’Ottawa), M-H Chomienne (U Ottawa-ISM), S Collin (U Moncton), S Fernando (U Ottawa), A Gaudreault (OHRI), A Gauthier (U Laurentienne), A Hsu (Institut de recherche Bruyère), S Johnston (ISM), S Karunananthan (U Ottawa), K Kehoe MacLeod (Institut de recherche Bruyère) , C Kendall (Institut de recherche Bruyère), J Landry (ISM), W Li (OHRI), M Muray (U Ottawa), D Prud’homme (U Moncton), M Reaume (U Ottawa), A Robitaille (U Ottawa), M Sood (OHRI), P Tang (OHRI), R Vessey (U Carleton), C Webber (OHRI), Y Xu (Hôpital d’Ottawa)
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Collab.A Desilets (SSF)
Organisme subventionnaire
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IRSC (554 624$)Période 2023-2027
Résumé
L’objectif de cette étude est de comparer les caractéristiques sociodémographiques, la qualité des soins et les résultats de santé des clientèles francophones, allophones et anglophones recevant des soins à domicile ou vivant en établissement de soins de longue durée (SLD) en Ontario à trois moments de la pandémie de COVID-19. L’appartenance linguistique est déterminée à partir des indicateurs du Resident Assessment Instrument (RAI) relatifs à la langue parlée à la maison.
L’étude repose sur l’hypothèse que les personnes francophones et allophones rencontrent davantage de difficultés d’accès aux soins, que la discordance linguistique est associée à des résultats moins favorables et que la pandémie a accentué les inégalités existantes, particulièrement chez les groupes les plus vulnérables sur le plan socioéconomique.
La cohorte comprend l’ensemble des Ontarien·nes de 50 ans et plus ayant reçu des soins à domicile de longue durée ou résidé en SLD durant trois périodes : avant la pandémie (mars 2019 à mars 2020), au début de la pandémie (mars à décembre 2020) et après le déploiement de la vaccination (décembre 2020 à décembre 2021). Les analyses tiennent compte des caractéristiques individuelles (maladies chroniques, autonomie fonctionnelle, état cognitif et facteurs sociodémographiques), des caractéristiques des établissements et des services reçus. Les trois premiers objectifs feront l’objet d’analyses descriptives, tandis que des modèles multivariés seront utilisés pour identifier les facteurs associés aux résultats liés à la COVID-19.
Cette étude contribue à mieux comprendre les enjeux d’équité linguistique dans les soins à domicile et les SLD, deux secteurs particulièrement importants pour les communautés de langue officielle en situation minoritaire.

