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Évaluer la formation à l’offre active sur les comportements professionnels

Équipe de recherche

  • CP
    P. Timony (U Laurentienne)
  • CC
    A. Gauthier (U Laurentienne), J. Bussières (Réseau du mieux-être francophone du Nord de l’Ontario), D. Barbeau-Rodrigue (U de l’ÉMNO)
  • Partenaires
    Réseau du mieux-être francophone du Nord de l’Ontario

Organisme subventionnaire

  • CNFS (50 000 $)
    Période : 2023-2025

Résumé

Ce projet vise à évaluer dans quelle mesure la formation sur l’offre active, offerte par le Réseau du mieux-être francophone du Nord de l’Ontario, influence les comportements des participants dans la prestation active de services en français auprès de la clientèle.
Plus précisément, nous cherchons à déterminer si la formation permet de démystifier le concept d’offre active, de renforcer les compétences des participants et de les outiller concrètement pour intégrer cette approche dans leur pratique, en vue d’améliorer l’accès aux services en français.

Unissons la science et les communautés francophones en situation minoritaire (CFSM) pour améliorer l'équité, l'accès et la qualité des soins en français, partout au Canada


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