Renforcer l’offre active en milieu clinique par la simulation
Équipe de recherche
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CCP
S. Savard (U Ottawa), I. Giroux (U Ottawa)
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CCJ. Savard (U Ottawa), L. Shoppoff (U Ottawa), M. Dorion (U Sherbrooke), J. Tyerman (U Ottawa), M. Muray (U Ottawa), S. Collin (U Moncton)
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Partenaires
A. Veilleux (Équipe de santé familiale académique Montfort), S. Bigras (Collège La Cité), M. Gagnon (Institut du Savoir Montfort), V. Fumas (Hôpital Montfort), M. Dranca (Centre d’établissement, de soutien et d’orientation communautaires)
Organisme subventionnaire
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Institut du Savoir Montfort (40 000 $)Période : 2024-2026
Résumé
L’offre active (OA) est un élément central pour améliorer l’accès aux services de santé des communautés francophones en situation minoritaire (CFSM). Pourtant, selon Bouchard et coll. (2009), les nouveaux professionnels de la santé, même formés en français, ne se sentent pas toujours outillés pour comprendre les enjeux de l’OA ni pour l’appliquer dans leur pratique. Il est donc essentiel que les milieux de soins poursuivent leurs efforts pour soutenir ces professionnels, afin d’assurer une offre de services de qualité aux CFSM.
Plusieurs professionnels établis n’ont pas été exposés à la formation sur l’OA pendant leurs études, notamment s’ils ont étudié dans des programmes anglophones ou dans des institutions non affiliées au Consortium national de formation en santé. D’autres, formés en français, peuvent avoir terminé leurs études avant l’intégration de cette formation ou avoir cessé de pratiquer l’OA après avoir évolué dans des milieux moins propices à son application.
Par ailleurs, les compétences en collaboration interprofessionnelle (CIP), en leadership et en plaidoyer sont essentielles pour sensibiliser les équipes anglophones aux besoins des CFSM et pour renforcer l’offre de soins en français au sein des équipes interprofessionnelles.
Ce projet vise donc à adapter et mettre en œuvre des formations en OA par le biais de simulations interprofessionnelles (SIM IP), et à renforcer la capacité des milieux à maintenir ces formations dans le temps. Ces ressources permettront de sensibiliser l’ensemble du personnel à l’OA et de combler les lacunes des professionnels n’ayant pas été formés en amont.